مطالعات کشورها

مطالعات کشورها

ارزش‌های دینی و خرد بومی در حل‌وفصل منازعات اراضی عرفی: مطالعة جامعة بومی «ساسا تو لیمولا» در اندونزی

نوع مقاله : پژوهشی

نویسندگان
1 دانشکدة راهبرد دفاعی، دانشگاه دفاعی جمهوری اندونزی، جاکارتای مرکزی، اندونزی.
2 گروه صلح و حل منازعه، دانشکدة امنیت ملی، دانشگاه دفاعی جمهوری اندونزی، جاکارتای مرکزی، اندونزی.
چکیده
این پژوهش با هدف تحلیل شیوة حل منازعات اراضی عرفی در جامعة بومی ساسا، در شهرستان لوووی شمالی اندونزی، از رهگذر رویکرد مبتنی‌بر دین و خرد بومی «تو لیمولا» در راستای تحقق صلح انجام شده است. بهره‌گیری از خرد بومی و ارزش‌های فرهنگی، همراه با نهادینه‌سازی ارزش‌های دینی، یکی از راهکارهای جایگزین و مؤثر در پیشگیری و کاهش تعارض‌های اجتماعی ناشی از تعرض به اراضی عرفی جوامع بومی قلمداد می‌شود. رویکرد مبتنی‌بر به‌کارگیری خرد بومی و آموزه‌های دینی، راهکاری بلندمدت برای حل‌ تعارض‌های اجتماعی در جوامع چندفرهنگی است که به‌طور رسمی در زندگی روزمره، از رهگذر خانواده و جامعه، تحقق‌پذیر است. نهادینه‌سازی سنت‌های فرهنگی، در ماهیت خود، به‌مثابة نظام باور تجلی می‌یابد و به بخش بنیادین نظام ارزشی حاکم بر فرهنگ جامعه تبدیل می‌شود. این نظام ارزشی، نقش نیروی محرک، هدایت‌کننده و تنظیم‌کنندة رفتار اعضای جامعه را ایفا می‌کند و آنان را به استمرار کنش در چارچوب ارزش‌ها و باورهای فرهنگی خود سوق می‌دهد. در این پژوهش با بهره‌گیری از روش کیفی، به تبیین پویایی‌های تعارض‌های اجتماعی در منطقة روستایی ساسا، در بخش بالونتا از شهرستان لوووی شمالی پرداخته‌ایم. تمرکز اصلی مطالعه بر پویایی‌های تعارض در جامعه‌ای چندفرهنگی پیرامون اراضی عرفی است و رویکرد مبتنی‌بر خرد بومی و آموزه‌های دینی سازوکاری برای حل‌وفصل این تعارض‌ها بررسی شده است. در جمع‌بندی، نتایج پژوهش نشان داد برای دستیابی به حل‌ پایدار منازعات، اقدام‌های سازنده و مستمر ضروری است؛ اقدام‌هایی که از طریق تحکم صلح، گسستن چرخة خشونت و تقویت نهادهای دموکراتیکی، از شکل‌گیری بذرهای تعارض‌های جدید پیش‌گیری خواهد کرد.
کلیدواژه‌ها
موضوعات

موضوع: فرهنگ؛ صلح و حل منازعه

حوزة موضوعی: اندونزی

Main Object: Culture; Peace and Conflict Resolution

Scope: Indonesia

Abidin Z. (2016).Instilling the concept of multiculturalism in Indonesia”. [Menanamkan Konsep Multikulturalisme Di Indonesia]. Jurnal Dinamika Global, 1(2) 123-140. https://doi.org/10.36859/jdg.v1i02.24. [in Indonesian]
Agus N, Mappau R, Garing J, Arisnawati N. (2019). “Vitality of the Limola language”. [Vitalitas Bahasa Limola]. Laporan Penelitian. Makassar: Balai Bahasa Sulawesi Selatan. [in Indonesian]
Alfian M. (2013). ”The potential of local wisdom in shaping national identity and character”. [Potensi Kearifan lokal dalam Pembentukan Jati Diri dan Karakter Bangsa]. Proceedings The 5th Years ICSSIS ‘Ethnicity and Globalization’. https://icssis.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/09/2013-01-33.pdf. [in Indonesian]
Anggoro K. (2003). “National security, state defense, and public order”. [Keamanan Nasional, Pertahanan Negara, dan Ketertiban Umum]. Makalah Pembanding Seminar Pembangunan Hukum Nasional VllI. Badan Pembinaan Hukum Nasional Departemen Kehakiman dan Hak Asasi Manusia Republik Indonesia. https://www.academia.edu/37367123/Keamanan_Nasional_Pertahanan_Negara_koesnanto_anggoro. [in Indonesian]
Badan Riset dan Inovasi Nasional. (2022). The Poso conflict: Mapping and seeking alternative resolution patterns”. [Konflik Poso: Pemetaan dan Pencarian Pola-Pola Alternatif Penyelesaian]. Jakarta: Pusat Penelitian Politik Lembaga Pengetahuan Indonesia (P2P-LIPI). https://data.go.id/dataset/dataset/konflik-poso-pemetaan-dan-pencarian-pola-pola-alternatif-penyelesaiannya. [in Indonesian]
Budiono S, Jaya T. (2024). “Evaluation of local language learning in the Limola language Revitalization”. Journal of Applied Studies in Language. 8(1): 21-31. http://ojs2.pnb.ac.id/index.php/JASL.
Buzan B. (1991). People States and Fears: The National Security Problems in International Relations. Wheatseheaf Books.
Fallahnda B. (2024). “Characteristics, forms, benefits, examples, and functions of local wisdom”. [Ciri-Ciri Kearifan Lokal, Bentuk, Manfaat, Contoh, dan Fungsinya]. Tirto.id. January 26. https://tirto.id/pengertian-kearifan-lokal-fungsi-karakteristik-dan-ciri-cirinya-f9mi. [in Indonesian]
Galtung J. (1969).Violence, peace, and peace research”. Journal of Peace Research. 6(3): 167-191.
Glenn JC, Gordon TJ, Florescu E. (2009). State of the Future. The Millennium Project.
H.R. Otje Salman Soemadiningrat. (2001). Rekonseptualisasi Hukum Adat Kontemporer. Bandung: Alumni
Huntington SP. (1993). The Clash of Civilizations? Foreign Affairs. https://www.foreignaffairs.com/articles/united-states/1993-06-01/clash-civilizations.
IPSP: International Panel on Social Progress. (2018). Rethinking Society for the 21st Century: Report of the International Panel on Social Progress. Cambridge: Cambridge University Press.
Jaya T. (2023). Semiotics Meaning of To Limola’s Traditional Food (Angka). Program Studi Magister Linguistik Pasca Sarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Hasanuddin Makassar.
Kartadinata S, Affandi I, Wahyudin D, Ruyadi Y. (2015). Peace Education. Remaja Rosdakarya Bandung.     https://opac-lib.ums.ac.id/bib/58194. [in Bahasa Indonesia]
Luwu Utara Kabupaten. (2024). Profil 2. https://luwuutarakab.go.id/document/category/profil-2.
Lue MM, Riyanto KB. (2020). “Multicultural social peaceful education through social guidance and counseling services in development of industrial revolution 4.0”. Proceedings of the 2nd  International Seminar on Guidance and Counseling 2019 (ISGC 2019), 241-245. Series Advances in Social Science, Education and Humanities Research. https://doi.org/10.2991/assehr.k.200814.052.
Mahmud L. (2005). “An overview of the existence of To Limola”. [Artikel selayang pandang keberadaan To Limola]. Poelinggomang, Edward L. 2005. Sejarah Sulawesi Selatan Jilid I. Makassar: Balibangda Provinsi Sulawesi Selatan
Malik I. (2017). Conflict Resolution. [Resolusi Konflik]. Jembatan Perdamaian. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. [in Idonesian]
---------------. (2015). Dynamic Framework for Conflict Prevention and Resolution. [Kerangka Dinamis Pencegahan dan Resolusi Konflik]. Jakarta: PT. Kompas Media Nusantara. [in Idonesian]
Manurung H. (2026). “Religious values and local wisdom in resolving customary land: A study of the Sassa ‘To Limola’ Indigenous community in Indonesia”. 1-5. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.33750.00323.
---------------. (2018). “Saving Indonesia future generation post 2020: Strengthening unity and tolerance in nation's diversity”. The Ary Suta Center Series on Strategic Management. 40: 11-28.
Manurung H, Manurung R. (2025). Jakarta, a Cultural Global City: Its Role and Contribution to the International World. ResearchGate. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.27017.97120.
Mawardi C. (2021). “After Frequent Clashes, Residents of Pulao and Sassa in North Luwu Agree to Make Peace”. [Kerap Bertikai, Warga Pulao dan Sassa Luwu Utara Sepakat Berdamai].. https://makassar.tribunnews.com/2021/08/07/kerap-bertikai-warga-pulao-dan-sassa-luwu-utara-sepakat-berdamai. [in Indonesian]
Provinsi Sulawesi Selatan. (2021). “Arts and Culture of South Sulawesi. [Kesenian dan Kebudayaan Sulawesi Selatan]. https://sulselprov.go.id/post/kesenian-dan-kebudayaan-sulawesi-selatan. [in Indonesian]
Ridwan NA. (2007). ”Scientific Basis of Local Wisdom”. [Landasan Keilmuan Kearifan Lokal]. Jurnal Studi Islam dan Budaya, 5(1), 27-38. [in Indonesian]
Shonk K. (2026). What is Conflict Resolution, and How Does It Work? How to manage conflict at work through conflict resolution. Program on Negotiation Harvard Law School. https://www.pon.harvard.edu/daily/conflict-resolution/what-is-conflict-resolution-and-how-does-it-work/. 
Sibarani R. (2003). “Local Wisdom: The Nature, Role, and Methods of Oral Traditions”. [Kearifan Lokal Hakikat, Peran, dan Metode Tradisi Lisan]. Jakarta: Asosiasi Tradisi Lisan. https://catalogue.leidenuniv.nl/discovery/fulldisplay/alma990029414420302711/31UKB_LEU:UBL_V1. [in Indonesian]
Tilaar HAR. (2004). Multiculturalism: Future Global Challenges in the Transformation of National Education. [Multikulturalisme: Tantangan-Tantangan Global Masa Depan dalam Transformasi Pendidikan Nasional]. Jakarta. Gramedia Widiasarana. [in Indonesian]
UNDP: United Nations Development Programme. (2006). Human Development Report Office National Human Development Report Series NHDR Occasional Paper 5. https://hdr.undp.org/system/files/documents/human-security.human-security.
Wibowo A. (2015). Local Wisdom-Based Character Education in Schools. [Pendidikan Karakter Berbasis Kearifan Lokal di Sekolah]. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. https://perpustakaan.komnasham.go.id/opackomnas/index.php?p=show_detail&id=11567&keywords=.

مقالات آماده انتشار، پذیرفته شده
انتشار آنلاین از 26 مرداد 1405

  • تاریخ دریافت 29 خرداد 1405
  • تاریخ بازنگری 29 تیر 1405
  • تاریخ پذیرش 07 مرداد 1405
  • تاریخ اولین انتشار 26 مرداد 1405
  • تاریخ انتشار 26 مرداد 1405